Helhedsskolen – et bud på fremtidens folkeskole med høje ambitioner på alle elevers vegne!
Skrevet af Kristian Evendt, afdelingsleder, Strandgårdskolen, eve@ishoj.dk.
Strandgårdskolens resultater hørte i 2004 til den laveste procentdel i hele landet, og skolen var lukningstruet og præget af elevflugt. Gennem en målrettet indsats er udviklingen vendt, og skolen er blevet til helhedsskole, hvor alle elever går i skole til kl. 15.35 hver dag. Det har været en stor succes.Med faste teams bestående af fire lærere og en pædagog på hver årgang, flere timer i såvel boglige som kreative fag og samarbejde med lokale foreninger og virksomheder har skolen opnået gode resultater. De er bl.a.: at læseresultatet har bevæget sig fra bunden til over landsgennemsnittet, at søgningen til skolen er vokset markant, og at eleverne er rolige og koncentrerede i hverdagen.
Kommentarer
Eva Norford mener at
| Strandgårdskolen har ikke foretaget en mirakelkur, men støt igennem de sidste 5-6 år indført små og store aktiviteter og efteruddannet personale, som ikke var kommet til skolen med tilstrækkelige kompetancer indenfor bl.a. dansk som andetsprog. Alle elever og lærere læser nu hver dag 20 minutter sammen i læsestunden. Der satses også på at bruge forældrenes aktive støtte til indlæring og engagement i skolens hverdag og elevernes trivsel. På fredag har hele skolen aktiviteter som synliggør de mange menneskelige og sproglige ressoucer skolen har at trække på.Det er det lange træk som gør forskellen og som nu begynder at vise de gode resultater. |
Hvad mener du?
| < Forrige | Næste > |
|---|
